如何构建小学数学高效课堂教学模式

如何让小学数学课堂充满生命活力
　　如何让小学数学课堂充满生命活力新课程实施以来，小学数学课堂正悄悄地发生着变化：课堂教学目标多元化，教学手段多样化，教学内容情境化…。鉴于此我们提出“小学数学课堂活动结构的研究与探讨”课题研究，努力构建清晰的小学数学课堂活动结构，形成有效的课堂教学活动模式。回。

如何进行小学数学课堂教学目标研制与落实
　　构建以“有效学习”为主导的教学体系。内容包括：1、研究课堂“有效学习”个案。“以行为反思行为”的教学研究模式，在教育教学实践中领会、理解、实践、充实、升华新的教育理念，探究新课程理念下实现小学数学课堂教学有效性的新途径与策略；透视数学课堂，从自己或别人课堂。

小学新课标中怎样课堂是高效课堂
　　高效课堂的条件在小学数学课堂，常常看到学生发言很热闹的情景，但其他学生却不知道在听什么，精神开了小差，要想构建高效课堂，就必须改变。学生如何不进步，数学课堂如何不高效。总之，在新的教育教学模式下，要想实现课堂教学的高效性，教师的教学素质，学生学习品质，都很重要，只有。

小学数学课堂教学中如何让学生动起来
　　如何创造出符合数学课教学规律、教学目标和高效、高质量的数学教学模式是我们现任数学教师刻不容缓的任务。而这个模式的核心就是要让学生动起来。从学生解答情况分析，概括为“不授不会，新题不会”。就是说，题目所涉及的知识是教师没有在课堂上讲授的或讲授得不全面的，学。

如何提高小学数学课堂教学效率
　　鲜活有生命力的课堂.每个学科的特点不同，提高课堂教学效率的策略也会有所不同，小学数学教学中可以尝试从以下几个方面入手.一、重视课前。一种教学实践模式.新课程改革转变着教师的教学理念、改进着教师的教学方式，这必将触及和完善课堂教学的原有问题，课堂教学高效化是教育。

如何把握小学数学课堂教学课题实施方案
　　研究内容1.小学生学习方式的差异状况及成因的调查研究2.小学生学习方式体系和优化的研究3.小学生学习方法的研究4.小学生学习习惯的培养的研究5.信息技术在小学生学科学习中有效应用的研究二预期目标1.构建科学高效的课堂教学模式，指导学生学会选择和优化学习方式，提升。

如何把握小学数学课堂教学课题实施方案
　　构建以“有效学习”为主导的教学体系。内容包括：1、研究课堂“有效学习”个案。“以行为反思行为”的教学研究模式，在教育教学实践中领会、理解、实践、充实、升华新的教育理念，探究新课程理念下实现小学数学课堂教学有效性的新途径与策略；透视数学课堂，从自己或别人课堂。