初中学生应该读一些什么样的课外书籍

小学生应该多看书籍
　　学生的主体地位必须得到保证，自主学习习惯必须得到培养。让学生自由选择自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。通过大力推动课外阅读，让学生自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握，从而感受读书的乐。

初中语文教师如何开展指导学生课外阅读
　　初中生安排阅读计划：一是要围绕课本阅读安排一些具体目录的课外书。第一学期开学要制定好六个学期的阅读计划。例如，读一些与课内学习。在短时间内阅读大量书籍，为精读创造条件。语文教师要指导出学生观大略的方法是：一是看目录，从目录中发现有用的内容，再翻阅有关部分，到书。

适合即将上高中的学生读的书籍有哪些
　　课内书籍：如：国内外名著。如《围城》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等，这样提高自己的阅读速度，培养对文学的语感，有利于作文和阅读。课外书籍：政治经济民生类型。如《世界通史》、《求学》等培养自己的社会责任感和社会意识，这样写作时才能紧跟潮流，表现自己的丰富阅历。

小学生应该多看书籍
　　学生的主体地位必须得到保证，自主学习习惯必须得到培养。让学生自由选择自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。通过大力推动课外阅读，让学生自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握，从而感受读书的乐。

学工科的大学生适合读些什么课外书
　　对理工科大学生课外阅读人文社科类书籍的调查与分析侯竹筠，顾文，宋谊，张明为了进一步了解理工科大学生课外阅读人文社会科学类以下简称。为培养人才的工作提供一点参考性意见。一、情况和特点我们于1992年12月份进行了第一次问卷调查，用了7个单元的时间向到图书馆社科阅览。

推荐一本感动中学生的书籍
　　读了这本书，我觉得洪战辉真了不起，他至少有二点是值得我学习的。一是学习他自强自立的坚忍品格和不怕挫折，战胜困难的顽强毅力。经济困难，他就利用课外时间打工赚钱，在学校里销售复习资料。而对他人的帮助，则多次婉言谢绝。他说，还有比他更困难和更需要帮助的人。当父亲病了。

新课程提倡小学生多读课外书你将怎样指导他们选择书籍
　　建议阅读那些既有童趣又能够在侧面引导他们树立正确人生观的书，譬如《张小子和孙小歪》系列故事、《窗边的小豆豆》什么的都很好，让孩子懂得分享懂得爱心，而且小孩子都非常喜欢看，很容易就接受了里面好的信息。那种玄幻和打打杀杀的书我不是很建议家长选购。

小学生应读什么书
　　为小学生选取好书阅读，是一件十分重要的事情。少儿时期应多读一些幻想类作品，比如《巴顿的小房子》《蓝眼睛与小猫咪》《三只小猪》《。是适应科学技术高速发展的需要；不论哪类书籍的阅读，都是课堂教学的智力背景；课外书籍的阅读，是了解和影响学生个性的门径，它还能够减轻学。

山区学生为什么很难指导写作文叫多看课外书不想看叫多读优秀作文
　　常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔起来就头疼，总学得没东西可写”。有的干脆说：“我不知道该写什么，从何写起。”有的作文虽然也交上。碰到有不少的学生平时很少看课外书，特别是语文课外阅读方面的书籍，有的甚至除了课本之外，没有一本课外阅读材料，很少看书读报，写作的知识。

初中语文教师如何开展指导学生课外阅读
　　初中生安排阅读计划：一是要围绕课本阅读安排一些具体目录的课外书。第一学期开学要制定好六个学期的阅读计划。例如，读一些与课内学习。在短时间内阅读大量书籍，为精读创造条件。语文教师要指导出学生观大略的方法是：一是看目录，从目录中发现有用的内容，再翻阅有关部分，到书。