初中物理的实验探究方法有哪些怎样区分呢

浅谈物理教学中常用的几种科学探究方法
　　老师一定要强调实验中需要控制的变量就是听声音的距离和敲击桌面的力度要相同，使学生体验到控制变量的思想，为以后的探究实验作好方法上的准备。初中物理还用到控制变量法的实验有：影响声音的音调、响度等的因素有哪些？蒸发的快慢与哪些因素有关？导体的电阻大小与哪些因。

浅谈怎样培养初中学生做物理实验
　　初中物理教学中注意学生培养学生的实验操作能力是培养学生科学也就能力的重要措施。在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生示范，对学生的操作提出严格要求，对如何观察、记录实验现象、填写实验报告加以具体的指导，使学生自主完成探究过程，启迪学生的智慧，培养学生的创。

浅谈如何优化初中物理实验教学
　　初中物理教学中注意学生培养学生的实验操作能力是培养学生科学也就能力的重要措施。在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生示范，对学生的操作提出严格要求，对如何观察、记录实验现象、填写实验报告加以具体的指导，使学生自主完成探究过程，启迪学生的智慧，培养学生的创。

求高手总结初中所有物理实验名称
　　探究串并联电路的电流规律7、探究串联电路的电压规律8、探究怎样用滑动变阻器改变小灯泡的亮度9、探究导体中的电流和电压的关10、研究自制电磁铁九年级物理演示实验目录仅供参考演示实验目录液态蜡凝固时体积缩小，中间凹陷进去天平的使用量筒的使用方法常。

初中物理教学设计
　　探究问题1、力的大小如何比较？2、怎样对力进行测量？3、你能利用所学的知识设计一种测量力的工具吗？初中物理教学设计篇2第一节，《。介绍简单电路设计的步骤分为五步：第一步是分析需要哪些电路元件；第二步是分析用电器之间的连接方式；第三步是判断开关和用电器之间的连。

初中物理中有什么实验分别用到转换法等效替代法控制变量法
　　考点：物理学方法.专题：模型法.分析：解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等.解答：解：A、研究电路时引入“总电阻”概念，是等效替代法，不符合题意；B、研究磁场利用磁感线描述，是模型法，符合题意；C、探究电流与电。

如何培养初中学生的物理探究思维
　　如何培养初中学生的物理探究思维一、引起兴趣激发思维在物理教学中，首先应通过各种环节，特别是教学内容的处理和选择，让学生有足够的。实验能力和创造力，只要教师精心设疑，加上鼓励和引导，并通过学生的相互讨论，就能设计实验方案来。例如：实验的内容是测定某一给定的电阻，。