中小学班主任工作规定指出班主任是中小学日常思想道德教育和

班主任应具备哪些基本素养市教育局出台中小学班主任基本素养
　　以及坚定的教育信念，热爱全体学生。个人修养和品行：班主任需要具备高尚的思想道德素养，包括宽以待生的心胸、调节自己心态的能力、团。教育教学能力、组织能力和创新能力，以及交往能力、语言表达能力和特殊形体语言能力。以上素养是根据《中小学班主任工作规定》制定的。

教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的
　　B解析：《中小学班主任工作条例》第一条规定：为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

教育学中班主任的首要任务中心任务中心环节分别是什么
　　《中小学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。扩展资料：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、。

教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的
　　B解析：《中小学班主任工作规定》第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

是中小学日常思想道德教育和学生
　　【答案】C【答案解析】《中小学班主任工作条例》第二条规定：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的
　　正确答案：B解析：《中小学班主任工作条例》第一条规定：为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是中小学生
　　正确答案：C解析：【考查要点】本题主要考查考生对《中小学班主任工作条例》的认识。【名师详解】根据《中小学班主任工作条例》第二条的规定，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。。

教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的
　　正确答案：B解析：【解析】本题考查《中小学班主任工作规定》的制定目的。《中小学班主任工作规定》第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

小学班主任复习资料
　　随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。2、加强对班主任工作的管理和指。学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依。

如何认识班主任的全面责任与工作边界
　　努力形成教育合力”。扩展资料根据《中小学班主任工作规定》第三章职责与任务第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生。