高中思想政治学科的根本目的

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　　用是目的。课堂上老师讲课讲题就是主要围绕课本的基本知识展开的，关键是如何找到正确的知识点的问题。首先，课本的整体脉络你必须要搞。对政治学科能力的要求：全面具备对知识再认再现能力，对高中思想政治课程所涉及的基本概念和基本观念的理解能力；能够较好地掌握知识之间。

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　　高中综合素质评价优势学科：1、学科基础知识：虽然高考试题远高于历史教材，但源于历史教材，学生学科素养的根本源于学科基础知识，因而，熟练。学以致用的思想意识：历史学科的目的在于“以古知今”“以古鉴今”，关注现实是高考历史命题的方向之一。因此，日常学习过程中学生要有关。

我是个高中生想学好政治请各位学的好的同学老师或高人教我看透他
　　政治有其特定的答题模式，它的题目形式是相当固定的。高中思想政治学科分为三部分：即经济学，哲学和政治常识，在考试时它们的知识点结合并。目的在于掌握一些时政语言，如：科学发展观；八荣八耻；五个统筹等等，时政语言越多，越能给你加分。如果在考试时，觉得题型较怪，无法下手，就分。

如何提升高中政治教师的幽默能力
　　保持政治课的趣味性，时代性，生动性，很多鲜活的例子证明思想政治课同样可生动有趣起来。一要帮助学生端正学习目的和动机，激发学生学习。思想政治课一旦与活生生的社会实际联系起来，就不再是空洞的说教，而是形象可感，亲切可信，有趣实用的学科，课堂就自然会兴趣盎然，学生就会。